编后

作者： 来源： 更新时间：2013年03月06日

公元二OOO年，对中国佛教界来说，是十分不寻常的一年。深受佛教界僧俗爱戴的赵朴老永远离开了我们，朴老的离去，是佛教界无法弥补的巨大损失。在劫后佛教复兴中，无论是宗教政策的落实，还是国际佛教的交流；无论是佛教教育事业，还是佛教文化建设，朴老都作出了卓越的贡献，发挥了不可替代的作用。

 记得在一次中国佛学院新生入学典礼上，朴老满怀热情地说到，自己有信心将佛教带入二十一世纪。然而，就在新世纪即将来临之际，他却永远离去，这多少给大家留下了遗憾，但朴老留下的佛教事业却是无尽的。朴老生前非常重视佛教教育，一九九二在上海佛教教育座谈会上，朴老强烈呼吁有识之土，强调佛教界当前最迫切的任务，关键在于培养人才。八十年代初，要是没有朴老等老一辈佛教领袖的倡导，复办中国佛学院及一些地方佛学院，今天佛教界将是什么样的局面，是很难想象的。在朴老离开的这段日子里，各地佛教界纷纷以不同的方式来怀念朴老的功德，寄托哀思。中国佛学院的全体师生也同全国佛教界一起，深切怀念朴老生前对佛学院关怀和爱护的功德。因此，在本期《法源》刊出之际，刊登了朴老曾经写给佛学院同学留念的嘉言，以寄托佛学院全体师生的哀思之情。从朴老俊逸的书法中，我们再一次感受到老人的睿智和修养。

 众所周知，以佛学院的形式来推动佛教教育及人才培养，是近现代以来的新课题。以这种形式兴办教育及培养人才，对近现代佛教事业的发展，确实产生过不可估量的影响，但其间也有曲折和艰辛。特别是当前，佛学院兴办或创办了数十所，但存在的问题确不容乐观。诸如教育体制、教材设置等问题，日益严峻。可以毫不掩饰地说，当前佛教教育仍处在摸索阶段，需要认真的总结和思考。如果能形成系统的教育体制及统一的教材设置，更有利于佛教教育事业的长远发展。然而，此类问题的彻底解决，绝非易事，需要投入相当的人力和时间。尽管如此，我们仍翘首以待，希望能早曰实现佛教教育事业和人才培养工程的‘大团结’!全国佛教教育形成系统的教育体制及统一的教材设置。

本期《法源》刊出的文章，即有本院法师、老师、研究生的研究成果，也有学界专家学者及青年学生的专题研究，更得到国际佛教学者的支持。教界以信仰的方式来弘扬佛教文化，学界以文化的角度来发扬优秀的传统文化。教界学界，两类界别，两种角度，真正实现了教、学二界的理解与合作，我们也希望这种合作在各方面的支持和关心下，前景越来越广阔，越来越深入。同时，本期《法源》刊出的文章，在内容上涉及的范围也十分广泛，诸如印度佛教、天台、经、论、净土、戒律、唯识、禅宗、忏法、断代史、造像艺术等领域的研究。从中我们可以感受到佛学研究的领域在不断地扩展，这是十分可喜的局面。然而，我们仍希望研究领域的形式越来越多样化，期待着佛学研究呈现出繁荣的景象。另外，本期《法源》在版面上也作了调整，将以前的尾注改为脚注，这是—种新的尝试，目的在于方便读者，希望得到大家的谅解。

本期《法源》发行之际，收到兄弟院校——中国藏语系高级佛学院副院长却西活佛、那仓活佛的题词，两位大师热洋溢的题词，对汉传佛教的弘扬寄予了无限的厚望，这种厚望将化为动力和勉励，促进汉传佛教的发展和振兴。在此，对两位大师表示崇高的敬意和谢意!     

本期《法源》在编辑过程中，不但得到包括院领导在内的法师、割币及研究生的热情支持，也得到学界专家学者及青年学生的慷慨赐稿。在此，表示诚挚的谢意!更希望你们的支持能—如继往，共同爱护和耕耘这块园地。同时，97级、99级部分同学在校对过程中给予了热心的帮助，对你们的辛勤劳动，衷心的说一声：谢谢!   

新的千年，新的世纪。迎接千年的钟声即将敲响，告别世纪的末班车已缓缓驶进站台。我们真诚的希望越来越多的有心人来关心、支持和推动佛教教育的发展!同时我们希望在您的支持和关心下，《法源}能在更新中不断发展，从摸索中走向成熟。